Evrensel Düşünce

  SİYER NASIL OKUNMALI? Haşlanmış kurbağa sendromunu çoğumuz bilir. Deneyde kaynar suya atılan kurbağaların sıçrayarak kendilerini suyun dışına attığı, yavaş yavaş kaynayan suyun içerisindeki kurbağaların ise hiçbir tepki vermeyerek haşlandığı gözlemlenmiş. “Alışmak” bu kadar tehlikelidir. İn sanı varlık sebebinden uzaklaştıran ahlaki problemlerin çoğunun topluma yerleşmesi tıpkı haşlanan kurbağanın durumu gibi alıştıra alıştıra olur ki fark edildiğinde artık direnmeye mecal kalmamıştır. Dün büyük tepkiler verilen şeylere bugün sessiz kalınışın sebebi de budur. Hz. Peygamber, Mekke’de yaşanan kokuşmuşluğa alışmak ve onun parçası olmak istemiyordu. Bu sebeple Hira’ya sığınmıştı ama şimdi de “Münzevileşmekten” korkuyordu. Toplumundaki Hanifler de alışmamak ve pisliğe bulaşmamak için toplumdan uzaklaşmışlardı ama bunun bir çözüm olmadığını ortadaydı. Mekke’de onca zulüm ve adaletsizlik işlenirken “kaçmak” çare değildi. Şehre dönmeliydi. Aylar, yıllar süren çaresizlik hali Cebrail’...

         TÂLÛT VE CÂLÛT  KISSASININ  BUGÜNE MESAJI...           Câlût, bugünkü Mısır ile Filistin arasında yaşamakta olan Amâlika adlı bir kavim kralı idi. İsrailoğullarına musallat olmuş, çocuklarını esir almış, onları ağır vergiler altında perişan etmişti. İçine düştükleri bu kötü durumdan kurtulmak için ısrarla peygamberlerinden cihad izni istiyorlardı. Kur’an’da bu olay şöyle anlatılır: “Musa’dan sonra İsrailoğullarının ileri gelenlerini görmedin mi? Peygamberlerine, ‘bize bir hükümdar gönder, Allah yolunda savaşalım’ demişlerdi. ‘Ya size savaş yazılınca savaşmazsanız’ dedi. Dediler ki: ‘Bizler neden Allah yolunda savaşmayalım. Biz yurtlarımızdan ve oğullarımızın arasından çıkarılıp sürüldük’. Fakat kendilerine savaş yazılınca içlerinden pek azı hariç, yüz çevirdiler. Allah zalimleri bilir.” (Bakara, 246) “Peygamberleri onlara: “Allah size Tâlût'u komutan olarak tayin etti.” dedi. Onlar: “Biz komutanlığa ondan daha lay...

  FIRAT’IN SUYU SOĞUK AKAR                                                                                                                            Öğrencim Alkan'ın anısına          Samet’le Muhammed’in yerlerini ayırmak gerek… Yataktan zar zor kalktım. Gece Urfa’nın sıcağı ile boğuşup yorgun düşmüştüm. Açık pencereden perdeleri havalandırarak esen rüzgâr sanki uyanmamı beklemişti. Selami gözlerini kısarak bakıyor tahtaya, ön sıralardan birine oturtmak gerek… Şimdi dışarıdaki güneşe ne kadar dayanıklı olduğumu göstermeye çalışır gibi aceleyle içiyordum kaynar çayı. Ali’leri de barıştırmak lazım artık… Bir göz kapağının hareketinden daha hızlı geçmi...

                 O BİR ÖĞRETMEN İDİ…                  Allah¸ insanı halifesi olarak yaratmış ve kendine kulluk yapsın diye yeryüzüne indirmişti. Rahmetinin bir tecellisi olarak onlara doğru yolu göstermesi için, kendi içlerinden peygamberler tayin etmiş, yollarını aydınlatmıştı. Seçilen bu peygamberler, tebliğci olmanın yanı sıra insanlara hayatlarıyla da örnek olan birer modeldi. Görevleri meşakkatliydi. Bu mücadelede karşılarına bazen ana babaları, evlatları ve kardeşleri, bazen yakınları, akrabaları, kavimleri ve yöneticileri çıkmış, akıl almaz işkencelerle karşılaşmışlardı. Ama onlar yılmadan, sabırla ve en güzel şekilde mücadele ederek gelecek nesillere örnek olmuş, ışık tutmuşlardı. Allah elçilerinin öğrettikleri, uyguladıkları ve bunları yaparken takip ettikleri yöntemler, insanlara örnek olmanın da ötesinde sürdürülmesi gereken ilkeler olarak birer mi...

    O BİR ÖĞRETMEN İDİ…                  Allah¸ insanı halifesi olarak yaratmış ve kendine kulluk yapsın diye yeryüzüne indirmişti. Rahmetinin bir tecellisi olarak onlara doğru yolu göstermesi için, kendi içlerinden peygamberler tayin etmiş, yollarını aydınlatmıştı. Seçilen bu peygamberler, tebliğci olmanın yanı sıra insanlara hayatlarıyla da örnek olan birer modeldi. Görevleri meşakkatliydi. Bu mücadelede karşılarına bazen ana babaları, evlatları ve kardeşleri, bazen yakınları, akrabaları, kavimleri ve yöneticileri çıkmış, akıl almaz işkencelerle karşılaşmışlardı. Ama onlar yılmadan, sabırla ve en güzel şekilde mücadele ederek gelecek nesillere örnek olmuş, ışık tutmuşlardı. Allah elçilerinin öğrettikleri, uyguladıkları ve bunları yaparken takip ettikleri yöntemler, insanlara örnek olmanın da ötesinde sürdürülmesi gereken ilkeler olarak birer mirastır.       ...

  RAMAZAN HİSSETMEKTİR -2-           Ortak hissedişlerin arttığı zaman dilimleridir Ramazan. İnsan, yeniden fark eder hayatın anlamını ve yaratılışının gayesini. İnsan bu süreçte varlıkla kuracağı ilişkinin nasıllığını ve niceliğini fark edebilse, varlığı sahiplenme adına kurduğu köle düzeninin ve talan ettiği dünyanın nasıl bir hak gaspı olduğunun fark edecektir. Bu anlamda Ramazan, eşya ile kurulan ilişkinin ve nimete olan bağlılığın gözden geçirildiği, nimetin sahibine şükrün hatırlandığı, malın paylaşarak çoğaltıldığı ayıdır.            Oruç, ruh ve bedeni terbiye altına alınma sürecidir. En fıtri ve helal ihtiyaçların dahi “O’nun rızasını” kazanma adına erteleme, askıya alma ameliyesidir. Oruç, sunulan dünyevi nimetlerle kendi arasına gönüllü sınırlar koyarak ölmeden önce ölmenin anlamına ermektir. Nefsin hayvani arzularına gem vurarak, insani tarafını çoğaltmaktır.  Ramazan kurumaya yüz tut...